SEMINARIA

Pedagogical University of Cracow is pleased 

to announce the 6th International Seminar 

“Science-Society-Didactics” (SSD) on

“Socio-Scientific Issues and Responsible Educational Research”

(SSI & RER)

28-29. 04.2016

Organizers:

The SSD Seminar is a continuation of the scientific tradition started in 2011. It is an every-year meeting of people - scientists, teachers, researchers, journalists, mediators,.. enthusiasts for whom contemporary didactics means a dialogue between science and society.

According to contemporary open-access sources of information, socio-scientific issue (SSI) are controversial social issues which relate to science. They are ill-structured, open-ended problems which have multiple solutions. SSI are utilized in science education in order to promote scientific literacy, which emphasizes the ability to apply scientific and moral reasoning to real-world situations. Some examples of SSI include issues such as genetic engineering, climate change, animal testing for medical purposes, oil drilling in national parks, and "fat taxes" on "unhealthy" foods, among many others. Research studies have shown SSI to be effective at increasing students' understanding of science in various contexts, argumentation skills, empathy, and moral reasoning.

European Commission for Research, Innovation and Science recommends the following challenges: “The dialogue between science and the rest of society has never been more important” and “Research and innovation must respond to the needs and ambitions of society, reflect its values, and be responsible”.

The main aim of SSD Seminar is international and interdisciplinary debate about the ability to respond to societal challenges in the area of science.

Participation in the Seminar is free of charge. The texts of papers will be published in the reviewed journal (List B; 4 points) Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia VI (ISSN 2083-7267; e-ISSN 2450-3487).

Welcome to Cracow !

On behalf of Organizing Committee

Katarzyna Potyrala

“Science-Society-Didactics”

P R O G R A M

28. 04. 2016

Pedagogical University of Cracow, 

Ingardena street no 4, 

room 416N (Aula)

9.00 Opening Ceremony
9.30 – 11.00 Plenary Session I. (in English)
Chairwoman: Katarzyna Potyrała
1. T. Borova, O. Demenko, Kharkiv National University of Economics, Department of Pedagogy and Foreign Philology, Ukraine, Interactive learning environment as a powerful tool of students’ personal learning responsibility upgrading
2. M. Ńvecová, I. Horychová, E. Jiříková, Charl’s University of Prague, Czech Republik - Electronics textbooks in biological education - research, development and practical use at schools
3. O. Gonchar, Kharkiv National University of Economics, Department of Pedagogy and Foreign Philology, Ukraine, Pedagogical design in the modern cross-cultural educational system
4. K. Fichnová, P. Mikuláń, Univerzita Konńtantína Filozofa, Nitra, Slovakia, Celebrities as idols of contemporary teenagers and it´s impact on creative abilities
5. E. Di-Scala, University of Burgundy, Nicolas Di-Scala, High School in Tours, France, Paradigmatic crisis and biomedical research
6. Ł. Wojciechowski, Univerzita Konńtantína Filozofa, Nitra, Slovakia, Social networking community managers´ literacy - case study
11.00-11.30 Coffee break
11.30-13.00 Plenary Session II (in English)
Chairwoman: Karolina Czerwiec
1. N. Demeshkant, National University of Life and Environmental Sciences of Ukraine, ICT-aided pedagogical formation of PhD students
2. M. Grodzińska-Jurczak, K. Nieszporek, Jagiellonian University, Cracow, Poland, How to increase a youth participation in a voluntary base non-formal education? - A case of PP GIS usage at the Dolinki Jurajskie Natura 2000 site.
3. I. Maciejowska, Jagiellonian University, Cracow, Poland,
4. E. Özcan, A. Balim, Dokuz Eylul University in Izmir, Turkey - Effects of socio-scientific argumentation use on students’ enterpreneurship, levels of relating knowledge with daily life and attitudes towards sustainable science education 5. V. Petrenko, Kharkiv National University of Economics, Department of Pedagogy and Foreign Philology, Ukraine, Pedagogical conditions of training future managers for social interaction as a specific type of social responsibility
6. A. Michniewska, Pedagogical University of Cracow, Poland
13.00-14.00 Lunch
14.00 – 15.00 Poster Session
Moderator: Anna Duda


Organizers:

P R O G R A M

29.04.2016

Pedagogical University of Cracow, Ingardena street no 4, room 416N (Aula)

Workshops session

Chairwoman: Małgorzata Kupiec-Mądry
10.00-11.00 – New media presentation
11.00-11.30 – Jan R. Paśko, MWSE w Tarnowie, Dydaktyka w digitalnym świecie - czyli jak szukać pereł w Internetowym "śmietniku” (in Polish)
11.30 – 12.00 Coffee break
12.00-13.30 – Educational Debate (in Polish)
Moderator: Stanisław Kowal
PosterS:
1. Małgorzata Krzeczkowska, Anna Jurowska, Kamil Jurowski, Comics and cartoons as attractive tool in chemistry education
2. K. Jurowski, A. Jurowska, W. Piekoszewski, Sophisticated visualization of the geometry of hybrid orbitals (sp3, sp2 and sp) in carbon compounds and the formation of sigma (σ) and pi (π) bonds in unsaturated hydrocarbons – presentation strategies applied in Cracow Higher School of Health Promotion
3. K. Jurowski, A. Jurowska, W. Piekoszewski, Preliminary studies about knowledge and applications of mnemonics/mnemotechniques in chemical ingredients of cosmetics and cosmetology by students of Cracow Higher School of Health Promotion
4. K. Jurowski, A. Jurowska, W. Piekoszewski, Behaviour of metals in nitric acid as eternal problem for students and teachers – methodologies and strategies in writing reactions applied in Cracow Higher School of Health Promotion
5. A. Jurowska, K. Jurowski, J. Szklarzewicz, Common problems and dilemmas with Lewis structures of inorganic compounds – examples of strategies in solving conceptual problems
6. A. Jurowska, K. Jurowski, W. Piekoszewski, J. Szklarzewicz, The different faces of indicator papers and their application in chemistry – archaic or undervalued opportunities?
7. A. Jurowska, K. Jurowski, J. Szklarzewicz, W. Piekoszewski, Sophisticated examples of kinetics in daily life processes – proposition of exercises

WYDARZENIA 2014/2015r.

Uniwersytet Pedagogiczny  im. KEN w Krakowie

Wydział Pedagogiczny

Katedra Dydaktyk Szczegółowych

Koło Młodych Naukowców

zapraszają na

IV. Seminarium Naukowe

w dniach 16 – 17 czerwca 2015 roku

Seminarium kontynuuje, rozpoczęty w lutym 2015, cykl spotkań naukowych skierowanych przede wszystkim do Młodych Naukowców Wydziału Pedagogicznego UP. Spotkania te, przyjmując formułę otwartą na interdyscyplinarność, są też okazją do wymiany doświadczeń naukowych i dydaktycznych bez względu na wiek i zainteresowania badawcze uczestników.

Seminaria poświęcone są wybranej klasie tematów zorientowanych na perspektywy
 i wyzwania badawcze w zakresie pedagogiki i będą miały na celu zebranie grupy aktywnych uczestników na regularnych spotkaniach-dyskusjach naukowych.

Dotychczas gościliśmy Daniela Raichvarga (Przewodniczący Francuskiego Komitetu Komunikacji i Informacji Naukowej), Oliviera Galiberta (zastępca dyrektora Laboratorium CIMEOS Uniwersytetu Burgundzkiego w Dijon)

Wykłady, warsztaty i dyskusja – w języku angielskim.

Kolejne IV spotkanie odbędzie się 16-17.06.2015r.

Gościem i prelegentem seminarium będzie prof. Smaragda Papadopoulu z Uniwersytetu Ioannina w Grecji

Serdecznie zapraszam w imieniu Komitetu Organizacyjnego ! Osoby chętne do udziału w drugim seminarium proszone są o przesłanie załączonego formularza na adres: potyrala2@wp.pl  do dnia 13.06.2015r.

Udział w seminarium jest bezpłatny. Uczestnicy otrzymają zaświadczenia o udziale
w seminarium.

Komitet organizacyjny:

Dr hab. Katarzyna Potyrała, prof. UP

Mgr Anna K. Duda

Mgr Magdalena Szumiec

  IV.Scientific Seminar

16-17. 06. 2015

P  r  o  g  r  a  m

16. 06. 2015

13.00-14.00: Podręczniki szkolne w Grecji

Discussion

17.06.2015

12.00-13.00: Szkolne Programy Nauczania w Grecji

Discussion

14.00-15.00: Prezentacja Szkolnictwo w Ugandzie (Anna Kawula)

.............................................................................................................................................

Wizyta gości z Uniwersytetu w Lubljanie

09.05.2015r.

od 12.00 - 14.00

Zapraszamy na spotkanie ze studentami z Lubljany, którzy w ramach aktywności w organizacji studenckiej zwiedzają europejskie uczelnie w poszukiwaniu dobrych praktyk.

Uniwersytet Pedagogiczny  im. KEN w Krakowie

Wydział Pedagogiczny

Katedra Dydaktyk Szczegółowych

Koło Młodych Naukowców

zapraszają na

II.      Seminarium Naukowe
w dniach 18-19 marca 2015 roku

Seminarium kontynuuje, rozpoczęty w lutym 2015, cykl spotkań naukowych skierowanych przede wszystkim do Młodych Naukowców Wydziału Pedagogicznego UP. Spotkania te, przyjmując formułę otwartą na interdyscyplinarność, są też okazją do wymiany doświadczeń naukowych i dydaktycznych bez względu na wiek i zainteresowania badawcze uczestników.
Seminaria poświęcone są wybranej klasie tematów zorientowanych na perspektywy

 i wyzwania badawcze w zakresie pedagogiki i będą miały na celu zebranie grupy aktywnych uczestników na regularnych spotkaniach-dyskusjach naukowych.
Liderem pierwszego spotkania seminaryjnego (24-25.02.2015) był prof. Daniel Raichvarg, Przewodniczący Francuskiego Komitetu Komunikacji i Informacji Naukowej (SFSCI).  

Liderem drugiego Seminarium (18-19.03.2015) będzie prof. Olivier Galibert – zastępca dyrektora Laboratorium CIMEOS Uniwersytetu Burgundzkiego w Dijon (Francja), ekspert w zakresie zarządzania społecznościami w sieci, krytycznej analizy socjalizacji on-line w procesie mediacji wiedzy i epistemologii nauk informacyjnych
i komunikacyjnych.

Wykłady, warsztaty i dyskusja – w języku angielskim.

Kolejne, trzecie spotkanie seminaryjne odbędzie się w dniu 28 kwietnia 2015.

Serdecznie zapraszam w imieniu Komitetu Organizacyjnego ! Osoby chętne do udziału w drugim seminarium proszone są o przesłanie załączonego formularza na adres: potyrala2@wp.pl  do dnia 15.03.2015

Udział w seminarium jest bezpłatny. Uczestnicy otrzymają zaświadczenia o udziale
w seminarium.

Komitet organizacyjny:

Dr hab. Katarzyna Potyrała, prof. UP

Mgr Anna K. Duda

Mgr Anna M. Mróz

Mgr Roman Solecki

II.     Scientific Seminar
18-19. 03. 2015
“e-learning communities”

P  r  o  g  r  a  m

18. 03. 2015

11.00-12.00: " e-learning communities: role of the community management policy"

Discussion

19.03.2015

11.00-12.00: "e-learning communities as a knowledge mediation tool: the case of the Facebook Page "Fontaine d'Ouche in Transition"

Discussion

Uniwersytet Pedagogiczny  im. KEN w Krakowie

Wydział Pedagogiczny

Katedra Dydaktyk Szczegółowych

Koło Młodych Naukowców

II.         Scientific Seminar

18-19. 03. 2015

Registration Form

Name and surname.…………………………………………………………

Title…………………………………………………………………………

Academic position………………………………………………………….

e-mail………………………………………………………………………..

Institute…………………………………………………………………….

Department…………………………………………………………………

Formularz proszę wysłać na adres: potyrala2@wp.pl w terminie do 15 marca 2015.

Przesłanie powyższych informacji będzie wykorzystane w celach organizacyjnych oraz w celu przygotowania zaświadczeń dla Uczestników.

...............................................................................................................................................................

Dziękujemy za udział w I. Seminarium

 Koła Młodych Naukowców

Zapraszamy na II Seminarium w marcu 2015

informacje niebawem

Uniwersytet Pedagogiczny  im. KEN w Krakowie

Wydział Pedagogiczny

Katedra Dydaktyk Szczegółowych

Koło Młodych Naukowców

zapraszają na

I.     Seminarium Naukowe

w dniach 24-25 lutego 2015 roku

Seminarium rozpocznie cykl spotkań naukowych skierowanych przede wszystkim do Młodych Naukowców Wydziału Pedagogicznego UP. Spotkania te, przyjmując formułę otwartą na interdyscyplinarność, będą też okazją do wymiany doświadczeń naukowych
i dydaktycznych bez względu na wiek i zainteresowania badawcze uczestników.

Seminaria poświęcone będą wybranej klasie tematów zorientowanych na perspektywy i wyzwania badawcze w zakresie pedagogiki i będą miały na celu zebranie grupy aktywnych uczestników na regularnych spotkaniach-dyskusjach naukowych.

Liderem pierwszego spotkania seminaryjnego (24-25.02.2015) będzie prof. Daniel Raichvarg, dyrektor laboratorium CIMEOS Uniwersytetu Burgundzkiego w Dijon (Francja), przewodniczący Francuskiego Komitetu Komunikacji i Informacji Naukowej. Wykłady, warsztaty i dyskusja – w języku angielskim.

Kolejne spotkania seminaryjne będą organizowane regularnie w formie wykładów połączonych z dyskusją oraz w formie warsztatów i debat. Po rocznym cyklu seminariów planuje się publikację poseminaryjną złożoną z prac uczestników Seminarium. 

Serdecznie zapraszam w imieniu Komitetu Organizacyjnego ! Osoby chętne do udziału w seminarium proszone są o przesłanie załączonego formularza na adres: potyrala2@wp.pl  do dnia 15.02.2015

Udział w seminarium jest bezpłatny. Uczestnicy otrzymają zaświadczenia o udziale
w seminarium. Drugie Seminarium jest planowane w terminie 18-19.03. Szczegółowe informacje wkrótce!

Dr hab. Katarzyna Potyrała, prof. UP

 I.   Scientific Seminar

24-25. 02. 2015

‘Facing the next 25 years:

Pedagogy as a social questioning’

P  r  o  g  r  a  m

24. 02. 2015

9.30 – 11.00

1^st Lecture: Society, science and social problems and their pedagogical consequences. Future pedagogical perspectives

Discussion

11.30 – 13.00

2^nd  Lecture: Social media

Discussion

25.02.2015

15.00 – 18.00

Workshops and discussion: New competences and new didactics tools

Organizing Committee:

Dr hab. Katarzyna Potyrała, prof. UP

Dr Anna Czyż

Mgr Anna Duda

Mgr Anna Mróz

Mgr Magdalena Szumiec

Mgr Andrzej Ziarko

Uniwersytet Pedagogiczny  im. KEN w Krakowie

Wydział Pedagogiczny

Katedra Dydaktyk Szczegółowych

Koło Młodych Naukowców

I. Scientific Seminar
24-25. 02. 2015

Registration Form

Name and surname.…………………………………………………………

Title…………………………………………………………………………

Academic position………………………………………………………….

e-mail………………………………………………………………………..

Institute…………………………………………………………………….

Department…………………………………………………………………

Formularz proszę wysłać na adres: potyrala2@wp.pl w terminie do 15 lutego 2015

Przesłanie powyższych informacji będzie wykorzystane w celach organizacyjnych
 oraz w celu przygotowania zaświadczeń dla Uczestników.

..............................................................................................................................................................